SEGUIMOS TRABAJANDO CON RUBY

Aquí vamos a entrar en la página web de Ruby donde encontraréis juegos, manualidades y sobretodo ejercicios intersentantes para aprender a programar. Aunque en clase sigamos la rutina del primer libro, aquí podéis anticiparos a lo que vamos a ver o jugar de manera creativa.

RUBY 

DIA 6 DE DCIEMBRE. DÍA DE LA CONSTITUCIÓN.

En este enlace vamos a hacer un repaso sobre lo que es y significa la Constitución Española de 1978.
                              Día de la Constitución.

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

Estos vídeos que podéis encontrar en estos enlaces nos van a servir para repasar esta función.

Las parejas que tienen que explicar alguna de ellas se pueden servir de ellos como complementos a dicha explicación.

Sistema digestivo.                        

Sistema respiratorio.

Sistema circulatorio.

Sistema excretor.

                                                   

CELEBRACIÓN DEL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Mañana viernes celebraremos el Día contra la violencia de género. Aquí tenéis tres enlaces el primero para saber por qué se celebra este día, y el segundo y tercero sobre la biografía de dos personajes que han luchado por la igualdad, Martin Luther King y Francés Wright.

¿Por qué lo celebramos? 








Martin Luther King

                                                                          Frances Wright

DIA UNIVERSAL DEL NIÑO Y LA NIÑA

Aquí podéis encontrar varios enlaces para encontrar información sobre los Derechos y deberes de los niños y niñas.

Derechos y deberes de los niños y niñas 

Video sobre el tema

DÍA DEL FLAMENCO

Hoy hemos estado celebrando el día del flamenco. En clase hemos visto algo de historia, cuando surge. También hemos visto cuales son los tres elementos básicos, cante, toque y baile. Además hemos investigado algo sobre los "palos" y hemos visto algunas diferencias entre alegría y soleá.

Y para terminar hemos asistido a una actuación de la agrupación flamenca de Vélez que nos han tocado y bailado algunos ejemplos de palos: sevillanas, rumbas, tientos...

FUNCIÓN DE RELACIÓN EN LOS SERES HUMANOS.

Aquí tenéis diversos enlaces donde podéis repasar y profundizar más en el tema.
FUNCIÓN DE RELACIÓN

 OTROS ENLACES:

LOS SENTIDOS
SISTEMA NERVIOSO
APARATO LOCOMOTOR
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

RESUMEN ACTIVIDADES FINAL DE MARZO Y MES DE ABRIL

Final de marzo y abril ha sido un periodo muy ajetreado. Olimpiadas, Semana Cultural, pintura, papiroflexia, visita al parque de las ciencias...

Disfrutamos en el Parque de las Ciencias con la Yinkana de plantas, las momias y la historia del hombre de hielo.

La ilustradora Estrella Rodríguez nos hizo un recorrido por la historia de la ilustración de libros y nos mostró algunos de sus trabajos y autores con los que ha publicado, entre ellos Ayes Tortosa que nos visitará el 25 de mayo.

Virginia Toro Cuesta nos habló de la Historia de la pintura y más concreto sobre como pintar al óleo. A través de sus obras nos fue explicando algunas técnicas básicas y algunos consejos para comenzar a usar este tipo de pintura.
Pasamos una tarde muy agradable y aprendimos mucho.

 Antonio González nos hizo disfrutar con la papiroflexia y sus manos mágicas.

Olimpiadas en el cole, rememorando Grecia y potenciando el deporte escolar:

LA HORA DEL PLANETA

El próximo sábado de 20,30 a 21,30 en todo el planeta, millones de personas y miles de ciudades apagaran las luces durante una hora. Cada año WWF (Adena) invita a ciudadanos, ayuntamientos, empresas y demás colectivos a apagar la luz durante una hora como símbolo de lucha contra el cambio climático. Este pequeño gesto, a escala global, se ha convertido e una gran llamada a la acción que cuenta con el respaldo de gobiernos e instituciones como las Naciones Unidas. Aquí os pongo un enlace a la página WEB, en especial, el apartado para niños y niñas con juegos y actividades también hay un vídeo que solo lo podéis ver si estáis totalmente a obscuras.

La hora del planeta
La hora de los peques
Vídeo para ver a obscuras

Bibliotequin en Grecia

Este tercer trimestre, nuestra mascota de la Biblioteca, BIBLIOTEQUÍN, ha viajado a Grecia. Así que vamos ha estudiar un poco de la Grecia antigua, como cuna de la cultura occidental y un poco la Grecia moderna como país. A continuación os voy a poner algunos enlaces interesantes para que os sirvan de referencia:

1.- MONTAJE FACILITO PARA INICIAR EL TEMA

2.- VIDEO SOBRE LA GRECIA ANTIGUA
3.- CRONOLOGÍA DE LA HISTORIA DE GRECIA
4.- EL TERRITORIO DE LA ANTIGUA GRECIA
5.- LA VIDA EN GRECIA
6.- LA ARQUITECTURA GRIEGA
7.- EVOLUCIÓN DE LA ESCULTURA GRIEGA
8.- LAS CASA GRIEGAS

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Bueno como hemos quedado en clase, aquí os pongo el enlace
a la página que vamos a usar para repasar como se realizan
los análisis morfológicos.

Análisis Morfológicos

Enlaces para la excursión del día 5.

Aquí tenéis los enlaces que trabajaréis mañana para la visita del jueves a Orgiva.
Ya sabéis que esta salida forma parte de una actividad conjunta que vamos a realizar con otros dos centros (Tablones y Pitres). Consiste en que en la visita a cada lugar harán de guías turísticos los alumnos y alumnas anfitriones. De esta forma conoceremos lugares del entorno y además la convivencia con compañeros y compañeras de otros centros.
Intentaremos conocer:
1º-Historia del lugar (Hechos históricos relevantes).
2º- Flora y fauna de la zona (Endemismos, habituales, uso,...)
3º- Cultivos típicos (Idoneidad de especies, explotaciones...)
4º- Sistemas de supervivencia de la gente de la zona (trabajos, hobbies, dedicaciones típicas, trabajos u oficios abandonados o en desuso...)
5º- Construcciones emblemáticas (monumentos, restos arqueológicos...)
6º- Descripción de los itinerarios desde diferentes aspectos: Utilidad, disfrute, ubicación,...

Primer enlace Minera de Órgiva: http://www.mineradeorgiva.com/index.php/es/
Segundo enlace Ruta de los olivos centenarios de Órgiva:
http://www.disfrutasinbarreras.com/actividades/senderismo/rutas-discapacitados-alpujarra/item/38-ruta-de-los-olivos-centenarios-y-la-charca-en-%C3%B3rgiva
Tercer enlace El cable de Rules

Investigando el pueblo gitano.

Agradecemos desde aquí a nuestro amigo Manuel, la visita que realizó a nuestra clase para hablarnos del pueblo gitano. Aprendimos mucho y estoy orgulloso de las preguntas tan interesantes que le hicisteis, sirvieron para romper ciertos tópicos.

 
 
 

COMENZAMOS A SABER ALGO SOBRE LOS GRIEGOS

Aquí tenéis un anexo con un resumen de la odisea.

http://perso.wanadoo.es/magenia1/hazanas/odisea.htm#partida

MAPA CONCEPTUAL

Aquí tenéis el mapa conceptual del tema de Los Ecosistemas. Recordad que llamamos mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos y sus relaciones. así los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o cuadrados, mientras que las relaciones entre ellos se manifiestan con líneas que unen sus correspondientes círculos o cuadrados.
Las líneas, por su parte, exhiben palabras asociadas que se encargan de describir la naturaleza del vínculo que une los conceptos. De esta forma, un mapa conceptual se dedica a resumir los contenidos más relevantes de un documento.

 

LOS ECOSISTEMAS

Para repasar el tema de los ecosistemas vamos a usar los dos enlaces que os pongo a continuación. Son explicaciones de un maestro en la plataforma VIDEOPROFE.

1.- Los ecosistemas

2.- Tipos de Ecosistemas

PARA ESTUDIAR LOS CLIMAS DEL MUNDO

Aquí tenéis varios enlaces para poder hacer las actividades que hemos planificado. Le damos las gracias desde aquí al compañero Luis del CEIP Ciudad de Nara de Toledo un blog que suelo visitar.

CLIMAS DEL MUNDO           CLIMAS DEL MUNDO Y ESPAÑA

    

Visita de una ilustradora

A finales de Noviembre estuvo con nosotros la ilustradora Elisa Ferreira Blanco.
Nos habló de la importancia del dibujo, especialmente en los álbumes ilustrados;
también nos explicó lo que es un "storyboard" o guión gráfico.
Nos propuso que hiciéramos una página sobre un personaje inventado.

Halloween

¡Qué miedo da Halloween"

Aquí tenéis la fotografía para elaborar la descripción.

MARCHA CIUDADANA POR EL CAMBIO CLIMÁTICO

Las alumnas y alumnos de 6º A del colegio CEIP "Madrigal y Padial" de Vélez de Benaudalla, queremos aportar nuestro granito de arena en esta Marcha Mundial por el Cambio Climático que se celebra hoy 21 de septiembre de 2014 en todo el mundo. Para ello nos comprometemos desde nuestro blog a lanzar este mensaje a través de Facebook, Tuenti, Wassap, Blog personal... a nuestros conocidos y amigos, para que seamos conscientes de lo importante que es para todos el intentar no destruirnos a nosotros mismos, responsabilizándonos en el cuidado de nuestro planeta. Par ello recordamos a todos y todas que desde nuestro cole, casa, barrio, pueblo, ciudad... podemos aportar ese granito a la mejora de nuestro medio ambiente afianzando actuaciones como: Regla de las 3 Erres (Reducir, Reusar y Reciclar) con esto fomentaremos un consumo responsable y sostenible; ahorro de energía; ahorro de agua; mantener limpio nuestro entorno; respetar la naturaleza; participar activamente en campañas de concienciación de la ciudadanía sobre el cuidado del medio ambiente...
Visita la campaña:
Comunidad AVAAZ

COMIENZA EL NUEVO CURSO

¡Hola, chicas y chicos de 6º A!
Comienza un nuevo curso y ya son 6 cursos juntos. Ver como vais creciendo es una alegría. Ya se os ve tan mayores, más responsables, más formales...
Los objetivos para este último curso que estaremos juntos son básicamente potenciar los aprendizajes básicos de Primaria, afianzar las técnicas de estudio y los hábitos personales de organización y planificación de vuestras tareas, pues el curso que viene entráis en la ESO donde, aunque muchas cosas cambien, si lleváis una buena base no os debéis de preocupar, sino todo lo contrario, afrontar la nueva situación seguros de vosotros mismos.
¡Así que ánimo y a trabajar!

Egipto y sus jeroglíficos.

Como os dije aquí os he buscado unos enlaces interesantes sobre los jerogíficos:

Aquí podéis aprender algo de historia sobre el antiguo Egipto.

http://egipto.com/egipto_para_nino/la_escritura.html

http://www.egiptomania.8m.com/index.html

http://informaciona.com/video/el-antiguo-egipto-para-ninos_BFokDfhE6eY

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslapuebla/dep_geografiaehistoria/activos_dep_geografiaehistoria/librosypdf/jerogl.pdf

En este aprenderéis a interpretar los jeroglíficos

https://sites.google.com/site/ushebtisegipcios/escritura-jeroglifica

Y aquí podéis escribir vuestro nombre como jeroglífico egipcio

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/5_aps/esplap09.htm

Investigamos las rocas y los minerales

Bueno chicos, después del taller que realizamos en el Parque de las Ciencias y los textos trabajados sobre el tema, comenzamos en serio la investigación. Para ir viendo lo que queremos aprender, saber, descubrir... sobre minerales y rocas os voy a poner varios enlaces a los cuales debéis acceder desde casa o desde clase con los ordenadores o tablets y al tiempo debéis ir pensando que talleres, rincones, murales... podríais preparar para la exposición que la realizaremos a primero de junio, justo a la vuelta del viaje de estudios, así aprovecharemos también el taller que haremos en el Museo de Ciencias Naturales de Madrid sobre el tema.

Aprendemos Jugando                                                       

Clasificación de minerales y rocas

                                                                                                          

Investigando Rocas Sedimentarias                                       

                                                           

Conociendo las rocas

Las rocas y minerales son útiles                                       

Y para ampliar y preparar explicaciones                                 

Enlaces para repasar el examen de Cono

Como os dije aquí os pongo los enlaces:

Enlace a un resumen de La Edad Moderna:

https://www.youtube.com/watch?v=OhRvYotbRw4

Y el siguiente es sobre El descubrimiento de América, está en dos partes.

Parte 1ª

Parte 2ª

Desayuno Literario

El día 3 de abril celebramos nuestro segundo "desayuno literario" del curso. El libro elegido para esta ocasión fue ¡¡¡Lambertooo!!! deJordi Sierra i Fabra. Es un niño que decide ponerse a realizar buenas acciones pero que termina enredándolo todo, eso sí, echando mano a su desbocada imaginación.

Los Desayunos literarios son otra manera más divertida de comentar la lectura realizada, es una imitación a las tertulias literárias de los adultos.

La visita de una Fotógrafa

El día 26 tuvimos de invitada a una exalumna de nuestro cole, Yolanda Illescas Montalbán, la cual nos dio una charla sobre Fotografía Básica y nos habló de sus inquietudes y estilo fotográfico.

Nos gustó mucho y disfrutamos de su presencia. Además desde aquí admirarla por su paciencia por la tanda de preguntas "inacabables" que tuvimos al final. A los chicos y chicas le gustó mucho su estilo sencillo pero a la vez admirable por como en sus instantáneas transmite perfectamente al expectador los sentimiento del momento de las personas fotografiadas fundamentalmente en un entorno natural.

 

En este enlace podéis visitar su blog:

http://yolandaillescas.com/index.php?start=3 

VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS

El día 18 estuvimos en el Parque de las Ciencias. Fue una visita interesante para comenzar nuestra investigación sobre los minerales y las rocas. Especialmente didáctico fue el taller de minerales donde aprendimos a ver las diferencias entre dos minerales distintos.

En el lado izquierdo del blog os he puesto un gadget con enlace a una página sobre fichas de algunos minerales que os puede ayudar a construir la ficha del mineral que vais a investigar.